Новости центра http://logocentr-mv.ru ru Речь ≠ коммуникация http://logocentr-mv.ru/tpost/77kann8r01-rech-kommunikatsiya http://logocentr-mv.ru/tpost/77kann8r01-rech-kommunikatsiya?amp=true Sun, 20 Apr 2025 15:11:00 +0300 У особенных детей часто нарушена коммуникация. Но не стоит путать коммуникацию и речь.

Речь ≠ коммуникация

Речь - инструмент коммуникации.

При отсутствии речи коммуникация может быть не нарушена. И наоборот, при сохранной речи может не быть коммуникации.
Зачем нужна коммуникация?
Коммуникация - это взаимодействие людей не только как разговор, а как общение с целью взаимообмена информацией.
Без коммуникации ваш ребёнок не сможет:
-играть совместно с другими детьми на площадке или в детском саду
-выражать просьбы социально приемлемым способом
-доносить свои желания понятным образом для окружающих
⠀
Поэтому просто наличие речи недостаточно для общения.
Если ребёнок не умеет доступными ему способами донести свои мысли, необходимо учить коммуникации.
Для этого важны такие факторы:
-речь должна быть осмысленной и обращенной
функция обобщения - использование речи для общения со всеми
-естественная среда

Наш коммуникативный Интенсив МЫ ВМЕСТЕ совсем не зря называется коммуникативным:

мы создаём среду для общения, максимально близкую к естественной
помогаем детям использовать свои коммуникативные навыки в играх
учим детей просить друг у друга и у взрослых

Дайте вашему ребёнку шанс заговорить, а себе – время на отдых и поддержку.

Бронируйте участие в летних сменах интенсива МЫ ВМЕСТЕ прямо сейчас!
Тел./WhatsApp/Viber/Telegram +79789523001
Подробнее на сайте: od-camp.ru
]]> Все решает комплексный подход! http://logocentr-mv.ru/tpost/taplnmvkk1-vse-reshaet-kompleksnii-podhod http://logocentr-mv.ru/tpost/taplnmvkk1-vse-reshaet-kompleksnii-podhod?amp=true Fri, 25 Apr 2025 18:31:00 +0300 Отсутствие речи - это не только про речь. Как правило, это комплекс нарушений, когда у ребёнка: нет идеи коммуникации, не сформированы доречевые навыки, дефицит когнитивных функций и другие проблемы.

Все решает комплексный подход!

При нарушениях развития работа по коррекции должна строиться комплексно, с помощью различных специалистов.

Самый лучший вариант – если специалисты работают в одном ключе, в одном подходе, когда специалисты общаются между собой.

В нашем логопедическом центре МЫ ВМЕСТЕ всегда подходим комплексно к каждому ребёнку:

-проводим консилиум
-тестируем ребёнка
-составляем коррекционный путь.
Наши специалисты постоянно сверяют результаты и при необходимости, корректируют задачи.
Записаться на занятия:
Администратор
+7 916 019‑80‑08

Адрес: логопедический центр МЫ ВМЕСТЕ,
м.Чертановская, Северное Чертаново 1А, ТЦ Авентура, 2 этаж


]]> «Он снова укусил…» http://logocentr-mv.ru/tpost/mhyb4o0ht1-on-snova-ukusil http://logocentr-mv.ru/tpost/mhyb4o0ht1-on-snova-ukusil?amp=true Thu, 24 Apr 2025 16:00:00 +0300 - мама Родиона выдохнула в отчаянии

«Он снова укусил…»

Родион, 7 лет.
Диагноз: РАС, сенсомоторная алалия, гипердинамический синдром.
Он не просит — он берёт.
Не понимает — падает на пол.
Не справляется — кусает, щипает, кричит.

Он умный. У него большой словарный запас.
Но все его фразы — шаблоны, клише, не о том, что ему действительно нужно.
Он не может сказать: «Дай», «Я хочу», «Помоги».
А как он говорит?
Только «мама». И ко всем.
Только одно слово, одно действие — и снова непонимание, вспышка истерики.
Знакомо?
-Когда ты боишься выхода в магазин с ребенком.
-Когда у тебя в голове: «Он не понимает… я не справляюсь…»
-Когда каждый день — как поле битвы.
Но что, если шаг за шагом,
-⁠Научить его говорить «Дай, пожалуйста»
-Научить его звать по имени, а не кричать «мама!» на каждого
-⁠Научить выполнять инструкции: «Возьми мяч и сядь»
-⁠Научить слышать, понимать, действовать
-Научить сдерживать вспышку истерики… и быть в контакте.

Что умеет Родион сегодня, спустя 2 недели работы с командой специалистов:

-Просит сам, с разными глаголами
-Зовёт взрослого по имени
-Выполняет двухкомпонентные инструкции
-Находит предметы в комнате
-Удерживает сложные двигательные программы
-Сортирует по категориям
-Отвечает, как его зовут и сколько ему лет
-Становится понятным. Становится услышанным.

Это не чудо. Это системная работа. Это результат занятий по АВА, игровой логопедии, нейрокоррекции.

А как у вас?
Ваш ребёнок тоже не просит, а вырывает?
Не понимает простую просьбу?
Кусается, падает на пол, а вы не знаете, что делать?
Вы не одни, МЫ ВМЕСТЕ
У Родиона всё получилось — получится и у вашего ребенка, работая на интенсиве со специалистами нашего логопедического центра МЫ ВМЕСТЕ.
Узнать подробнее о сменах интенсива и забронировать участие:
Тел./WhatsApp/Viber/Telegram +79789523001
Подробнее на сайте: od-camp.ru
]]>